Школьный тур в НовГУ: будущие абитуриенты из Новгородской области исследуют университет
Будущие абитуриенты из разных районов Новгородской области посетили НовГУ, ознакомились с институтами и участвовали в мастер-классах и экскурсиях. Читать далее
Будущие абитуриенты из разных районов Новгородской области посетили НовГУ, ознакомились с институтами и участвовали в мастер-классах и экскурсиях. Читать далее
Онлайн-встреча с руководством Института Медицинского образования и Медицинского колледжа вдохновила школьников Боровичей на выбор медицинских специальностей. Читать далее
В «ДНК им. С.В. Ковалевской» прошел мастер-класс «Мастерской Недельки», где ученики освоили работу с красножгущими массами, создав уникальные керамические изделия. Читать далее
«Школа 21» в Великом Новгороде начинает набор в программу по программированию С#. Уникальное обучение без оценок и лекций в ИТ-сообществе. Читать далее
В Новгородской области стартует Мастерская Неделька — уникальный проект для развития творческого потенциала молодежи через керамическую лепку. Победитель областного грантового конкурса, Мастерская обещает стать центром креативности и вдохновения. Читать далее
В рамках проекта «Новгородские древности» шестиклассник Роман Габриэлян выиграл конкурс, представив проект о Часозвоне — символе Новгорода. Его работа вдохновляет на изучение исторического наследия города. Читать далее
Федор Васильев завоевал первое место в «Куборафоне», демонстрируя мастерство в 3D-моделировании с помощью 3D ручки. Его творчество и уникальные трехмерные модели вдохновляют на новые достижения. Читать далее
В первый день зимы МАОУ СОШ №36 приняла более 2000 девятиклассников на форуме «Проф-гид». Ученики изучали профориентационные модели по пяти направлениям, включая уникальные интерактивные зоны НовГУ. Читать далее
Команда Предуниверситетского пространства познакомила 300 ребят из Новгородской области с профессиями в НовГУ. Читать далее
16-17 ноября в ИНПО прошла конференция, нацеленная на развитие идентичности студентов-педагогов через профессиональный интерес к педагогике. Читать далее